“你的草书很不一样。”

宁长生正立于案前埋头书写，旁边的老者突然开口道。

闻言，宁长生抬起了头，“有什么不一样？”

这位身穿素褂的老人宁长生并不认识，但是既然出现在这里，必然是认识她书画老师的人。

她写字时向来心无旁骛，即使知道这人已经在旁边看了她接近一个小时，宁长生也当作没看到继续写自己的字。眼下对方开口了，宁长生自然也就停下来询问，这是基本礼节。

老者便道“草书大多狂放不羁，舒展胸臆，以发泄心中饱满的情绪，像是一位诉说者，霹雳啪吧说一大通，不管旁人跟不跟得上，但是你这字不一样。从你的笔法来看，写这字的人必然是个冷静自持的人，更像一位旁观者将故事娓娓道来。”

看到宁长生听到了批评声依旧心平气和的模样，老人满意地点了点头，道“这不是贬义，我想说的是你的草书别开生面，像无情的造物主在随心书写文章，断离舍，轻别离，淡漠又轻灵，仿佛自带一股仙气，很有意思。”

对于老人的欲扬先抑，宁长生既没有高兴，也没有难过，心态十分平和地道“谢谢您的指点。”

“指点谈不上，我老人家呀就是随便看看，你继续啊。”老者一早就从自家儿子那儿知道这位小弟子性情比较冷清，朝宁长生笑了笑，这才关上房门离开。

一墙之隔外，那位自荐上门的赵老师一脸急迫地看向老者，又强行压下了心头的激动，问道“怎么样？是个好苗子吧？”

老者点头又摇头，看得这位赵老师一脸震惊，“这是什么意思？”

“哎。”叹了口气，老者才道“点头是给她的，这孩子的确很有天赋，从她以前的临摹再到现在的自成一派，中间不过短短一个月的时间，我活了这么多年都没遇上一个。”

“那您摇头？”赵老师念叨了一句，似乎有些抱怨对方恐吓了自己。

老者闻声瞪了他一眼，一副没救了的神情看向他，“我摇头自然是对你的，你看看你，都一大把年纪了心还静不下去了。我看了那小孩一个小时，人家愣是一动不动，置若罔闻，我开口提问人家才放下笔。在她这个年纪，你就跟板凳上落了钉似的，愣是坐不住，天天跑出去野。我看呐，要不了多久你就被人家超过了，到时候看你好意思说是人家的老师。”

“嘿嘿。”一把年纪了还被老父亲骂了一顿，这位赵老师只能干笑，不过还是道“当不了老师也可以做引路人嘛，而且我这不是没底气才叫您过来吗。我不行，您肯定可以。”

在老人面前，这位赵老师也没有保持在外固有的高冷形象，反而带着几分讨好。

对于书画这种具有悠久传承的技艺而言，四十岁以下几乎没人敢自称大师，他知道自己的水平，现在的声名都是业界好友同事把他捧上去的，大多看在他的家世上。

当然，也不是说他不行，只是对比宁长生这样的天才，他觉得自己实在没有底气去教导她。故而他将自己的父亲喊了过来，好苗子不能放过。自己有所成就是人生美事，但教导出一个绝世天才，也是一美，他不想白白错过。即使老师之名没有落到他头上，落在他家老头子身上也很让人愉悦呀。

“你倒是有几分自知之明。”老人笑了一声，虽然语气里对眼前人极尽嫌弃，但是不得不说一句自己这个顽劣的小儿子运气是真的好，不然也不可能遇到小姑娘这样的天才。

书法要想有所成，一是勤奋，二看悟性。寻常书法学习者要花半年时间临习，力求形似，做到像模像样。后面三四年下苦功夫学习各派精髓，求得神似。而后才是创造阶段，靠悟性将自己的特点发挥至极致，独成一派。当然，也不是说到了这一步就结束了，人书俱老，书法一途没有终